Psychologie Transcendante

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Psychologie Transcendante

(PT)

Nous appelons Psychologie Transcendante (PT) dans notre proposition de formation, à cette nouvelle branche qui, malgré une approche académique-théorique et un soutien basé sur différentes branches de la psychologie conventionnelle, va au-delà de toutes les psychologies que nous connaissons, au-delà du rationnel, des approches émotionnelles et de transpersonnalité, pour entrer dans un univers mystique qui permet de comprendre l’expérience humaine d’un point de vue spirituel considérant la possibilité de cesser de vivre depuis l’identificationdu mental (le passé, la connaissance, la mémoire, la personnalité) le transcendant vous invite à effectuer un processus pour vous mettre au-dessus des pensées et des croyances (un moi identifié avec ce qu’il expérimente)
Cette nouvelle branche éducative aborde magistralement l’approche du point de vue qui va au-delà des limitations mentales lorsqu’il s’agit d’atteindre et de résoudre vraiment les vrais problèmes des êtres humains à leurs racines, ce qui permet d’aborder les multiples situations qui se présntent dans la vie à partir d’une attitude transcendante (pur, compréhensive et élevé), dans le sens oú depuis la conscience nous pouvons nous mettre au-dessus de tout et depuis l’amour nous pouvons nous abandonner à tout. Pour en savoir plus, visitez nos cours sur psicologiatrascendente.com
La psychologie, malgré son utilité incontestable dans les processus d’évolution et de guérison des personnes, ne peut aller que jusqu’à une certaine limite, celle imposée par le mental ou ce que la raison et l’intellect peuvent contrôler. Cette limite tient à l’usage qui a été fait de la psychologie qui, traditionnellement, quelle que soit la branche dont on parle, coïncide respect du MOI de la personne (comme construction mentale créée par le processus d’identification) ; puisqu’elle se focalise à reconstruire et rendre fonctionnel ou adaptable le « moi » endommagé, blessé, déséquilibré et traumatisé par le passé de chaque personne, sans remettre en cause la véracité de ce passé ni les multiples interprétations que l’esprit fait des faits, y compris au MOI en lui offrant un masque spirituel pour qu’il se croit supérieur aux autres. Dans l’approche PT, c’est exactement le contraire qui se produit : à travers d’enlever de l’importance à ce MOI endommagé, à cette histoire de traumatisme et de blessures qui a gouverné la vie de la personne jusqu’à ce moment, une approche est utilisée dans laquelle il n’y a aucune importance ou crédibilité à ce que le sujet veut raconter, exposer ou démontrer, c’est alors que s’ouvre la possibilité q’une confrontation aux mensonges iconscients puisse surgir -bien qu’ils soient très bien structurés par le language- et s’ouvre à une nouvelle et révolutionnaire considération, celle d’être témoin de son propre discours délibérément construit pour soutenir et renforcer l’idée cryptée, sur vous-même, depuis le mental. Lorsqu’une distance commence chez la personne avec ce MOI (résultat de l’agglomération de perceptions d’événements, de traumatismes et d’idées extraites de la vie de la personne) qui a créé et guidé sa vie jusqu’à présent, donne lieu au phénomène que nous appelons : désidentification, initiant les premiers pas vers la transcendance.

Le temps est venu pour la psychologie de prendre un virage vers ce que les grands maîtres de l’histoire ont découvert sur la transcendance et l’éveil de la conscience.

Programme de formation

  • Psychologie transcendante, au-delà des possibilités limitées du moi.
  • La cause originelle de la recherche intérieure chez l’être humain.
  • Le contexte psychothérapeutique du saut spirituel.
  • Aide à l’autonomie – Connaissance de soi, réalisation de soi et découverte de soi.
  • Des écoles psychologiques, philosophiques et ésotériques qui ouvrent la voie à la spiritualité.
  • Le regard mystique, au-delà du mental, des émotions et des idéologies.
  • Les propositions des thérapeutes, guérisseurs et enseignants pour l’humanité.
  • La relation disciple-enseignant, client-consultant, étudiant-enseignant, chercheur-mystique.
  • L’utilisation des enthéogènes et l’approche psychédélique. Substances qui guident vers la lumière.
  • Les trois niveaux de présence : physique, psycho-émotionnel et spirituel.
  • La compréhension comme un jeu qui éveille la conscience.